执教近二十年的安静，始终扎根三尺讲台，用满腔热忱教授经济学这门"理性"学科。她坚信教育是充满情感的事业，坚持用"情"教"理"，不仅传授专业知识，更注重通过课程改变学生的思维方式。在她看来，一位教师的影响力可以超越课堂，真正改变学生的人生轨迹，而这也正是她二十年如一日坚守教学一线的动力源泉。
以心传心：让经济学“活”起来
作为经济管理学院的教授，安静始终相信教育是一场以心传心的生命对话。从初登讲台的青年教师到省级精品课程负责人，她与《经济基础与应用》这门课共同走过了不平凡的二十年。面对学生最初空洞的眼神，她创新性地将抽象的经济学理论转化为鲜活的生活故事，开发出融合卡通动画、趣味讲解、出镜授课的新式微课。当这门课程入选“职业教育国家在线精品课程”时，她依然保持着教育者的清醒：“我讲的不是经济学，而是你们看世界的方式。”
竞赛育人：点燃自信的火把
课堂之外，安静将竞赛视为育人的延伸舞台。2014年带领学生首次征战“挑战杯—彩虹人生”全国总决赛时，那些与学生共同挑灯夜战的场景至今历历在目。当紧张到落泪的学生在她鼓励下最终斩获特等奖时，这个瞬间成为了学生建立人生自信的关键转折点。十余年来，她指导学生在各类赛事中屡获殊荣，但更珍视的是每次备赛过程中建立起的师生情谊。“你不是一个人在战斗”这句朴实的承诺，成为照亮学生前行道路的温暖火把。
薪火相传：助力青年教师成长
在专注教学的同时，安静始终重视教师团队的共同进步。主持教育部人文社科项目、广东省哲学社会科学项目的经历，被她转化为助力青年教师成长的宝贵资源。在科研申报的深夜研讨中，在课题结项的喜悦时刻，她践行着“教育接力者”的使命。当受指导的青年教师说出“谢谢您相信我，比我自己还早”时，这种专业传承展现出育人工作的多维价值。
润物无声：班主任的坚守
担任班主任的岁月里，安静以最质朴的方式诠释着教育者的担当。家访困难学生、写信劝导辍学少年、组织党建活动……这些看似平凡的日常，串联起润物无声的育人长卷。在她看来，教师不仅是知识的传递者，更是学生心中“应该成为怎样的大人”的参照系。这种影响不靠说教，而源于日复一日的言行示范。
初心不改：点亮每个具体人生
二十年光阴，见证了她从讲师到教授、从硕士到博士、从教学新手到学科带头人的蜕变。但比起各类荣誉，她更珍视学生成长中的点滴反馈。在职业教育这片沃土上，安静始终保持着教育者的清醒认知：真正的教育不在于改变世界，而在于点亮每个具体而微的人生。这种不追求惊天动地的坚守，恰恰构成了教育最动人的底色。
如今，安静依然保持着初登讲台时的热忱，用专业与温度继续书写着育人故事。在这个快速变迁的时代，这份对教育本质的坚守显得尤为珍贵——它提醒着我们，教育的美好正在于那些看似平凡却影响深远的相遇，在于师生共同成长的生命轨迹。
